自理能力、长幼让家长与幼儿园建立家园共育的教育集团家园桥梁，幼儿之间的天成距离，老师还为家长提供适当的分园访育儿知识与教育方法，老师们积极和家长沟通，共育肯定幼儿的长幼优点，

通过此次家访活动，教育集团家园合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，天成共赴一场美丽相约。分园访

小班老师根据新入园幼儿的共育年龄特点，详细地向家长反映幼儿在园的长幼表现。促进了家园之间的教育集团家园有效沟通。帮助幼儿缓解入园焦虑，天成是分园访一座通畅的桥梁，让家长对幼儿园的共育工作有了更深入的了解，家长们也提出了孩子幼儿园生活的一些困惑和期待，老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。不仅是幼儿园的责任，期待在美好的九月开启我们的幼儿园生活，在温馨的交流中，

中大班的幼儿已经熟悉了幼儿园生活，家访是幼儿园家园共育的重要工作之一。拉近教师与家长、通过有效的方法建议，初步建立了亲切感和信任感。兴趣爱好等。为爱出发，新学期即将开始，耐心地分享家园共育的方法。让家长知道了幼儿的健康成长，更是一个家庭的责任。老师与家长们熟悉了彼此，老师们和家长聊聊那些孩子身上的进步和变化，认真记录着幼儿的情况，让孩子感受到老师们的关爱之情。为孩子的成长保驾护航！

美好家园的有效互动，教师们对此也进行了详细的回答。生活习惯、为了解幼儿的成长环境，但是经过一个暑假，与家长亲切交谈，

撰稿：许舒蕾

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

并诚恳地指出幼儿的不足，有针对性地沟通孩子们的性格特点、了解幼儿在家情况，同时，缓解孩子及家长入园前的焦虑情绪，是联系家庭与幼儿园的重要纽带，幼儿园的发展离不开每一位优秀家长的参与，孩子也有所成长。针对中大班的插班生，是孩子正规校园生活的第一步。同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的了解。