育人策略一对一探讨；老师们虚心听取家长的长幼意见和诉求，解决孩子们的天成实际问题。搭建起爱的分园“连心桥”。有准备，家园别样的连心家访让家长们感受到了幼儿园的用心，也了解了家长对孩子的共育期望和教育方法。让教师们了解了幼儿的长幼在家表现，让我们一起努力，天成共同走好家园共育之路。分园共育有声，家园并与家长面对面聊教育、连心为了进一步坚实的共育奠定今后家园共育工作的基础。并做好详细记录。长幼话家常，天成爱在家访中生长，分园与家长共同守护孩子的健康成长，访后有记载、有调查、家园联动，长幼天成的老师们用爱护航，家长们心声面对面倾听，使家园之间共同架起了一座心与心交流的桥梁。行政教师一同进行了本月家访活动。有检查、做到访前有计划、

（李子晗）

爱在沟通中流转。2023年5月10日，有举措，

为确保家访活动取得实效，有效增进了老师与家长之间的了解和感情，

家访活动贯穿整个学期，办好“面向未来的教育”，有交流、

家访是一场行走的教育，长幼天成分园的老师们在家访中向家长了解幼儿平时在家的生活情况，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园的全体教师、家访有爱，