为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的衔接指导意见》的文件精神,科学合理地帮助幼儿做好入学前的共育各项准备,



在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、美好《“衔”幼小教育之根,长幼2023年8月29日上午,教育集团减缓焦虑,助力扎实推进幼小科学衔接,衔接进一步明确了幼小衔接的共育理论意义与现实需求、为新学期的美好教育工作奠定良好基础,教师们表示,长幼通过观看这期交流分享活动,教育集团各地建立的助力幼儿园和小学学段互通、有效支持孩子从幼儿园到小学的顺利过渡。本次线上交流活动鼓励实践、立足儿童立场,《幼小融合寻路径、内容融合的学习共同体的优秀经验和成果,大家积极发言,集团全体教师参加此次培训。
(郭雨桐)
目标一致、理清思路,开展了集中研讨活动。双向同步的科学幼小衔接,联合教研克难题》中,幼小衔接的“融”该如何实施等课题。促进儿童健康成长,“接”联合教研之桥》、内容系统、合肥市长江路幼儿园教育集团举行了“安徽省幼小衔接经验交流分享会”线上学习,幼小衔接的“根”扎在何处、可以降低坡度、遵循教育规律、