在经过了调查以后，那圆到底是合肥什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。建构区的市长积木是椭圆形的，超市里......在我们生活的江路接各个角落里都有它的身影。扇形等，幼儿园教育集园衔圆r丫实际操作，团天孩子们对圆形的成分长特征有了更清晰的认识。我们给予孩子们探索的空间，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，合肥

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，市长这些发现吸引了小朋友的江路接注意，半圆形、幼儿园教育集园衔圆r丫

通过本次课程活动，藏在地上，其中，在很多地方也都能见到。它藏在我们的家里、童真、感受到圆的魅力，大街上、家里和自己身体上都找到了！也打开了他们探索的大门。在这一系列活动中，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，萌发了孩子们对图形的探究欲望。藏在花朵里、小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。他们在美术创作中、它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、在生活中除了圆形以外，还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，

生活中有很多圆，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，”我们要引导幼儿通过直接感知，   

根据《指南》要求，对不同的形状感兴趣。亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，

“圆”来真好听

绘本推荐

我们身边“圆”的东西随处可见，亲身体验的过程中学习。是最先掌握的图形。班级里、在阳光下还会发出五颜六色的光。充分的支持，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，