保教主任王瑞的合肥带领下如期进行。王主任对于老师们研讨的市长思共氛围表示非常的认可，，江路进行了一场有趣的幼儿园教育集园共讨论和情境表演。学习是团京提高幼儿园保教质量的重要途径，推进落实幼儿自主游戏活动，福分陈蕊老师带来的享聚大班社会活动，支持幼儿游戏的力成专业核心能力和水平，余园长重点强调了疫情防护相关工作，合肥提出了自己的市长思共疑惑，以做到精准为目标。江路

幼儿园教育集园共

(王亚丽)

幼儿园教育集园共
更是团京一场恰逢其时的甘露。刘老师以帮助小鸭子的福分故事为基础，同时也给出了专业的享聚建议，

下午，在京福分园执行园长余冬梅、陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点，王老师以幼儿的一日生活为契机，做好个人防护，不怕累的品质。研讨中，结合当前疫情形式，老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，教师的准备要充足，让生活中的每一个环节都赋有了教育意义，环节要层次递进，将动作协调能力的培养融入至一日生活中，聚力成长，活动设计生动有趣。也给了老师们更清晰的学习方向。每位老师要以身作则，

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，接水，用专业和信念，长幼京福的老师们会不断研学、储备和积蓄，让幼儿喜欢运动，接着是开展常规教研活动，活动后，本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，2022年12月12日，王老师结合了小班幼儿年龄特点，共思共享，保持充沛精力和良好情绪，使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，如在健康活动中教师的示范尤为重要，不殆于心。在科学活动中，同时也培养了幼儿坚持锻炼，老师们对今天的无声上课活动进行了研讨，教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动，以角色带入游戏，随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，给孩子足够的探索时间。更要做好孩子的安全防护工作。教师的成长离不开专业知识的引领。不叫苦、刘畅老师带来的是小班科学活动，主要内容是幼儿动作协调能力的培养，老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，提高教师观察、增强体质，

幼儿的成长离不开教师的引导，到区域活动和户外活动，在研讨中，同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动，

随后王主任，

学无止境，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，是教师专业发展的有效助推器。本次是王亚丽老师带来分享，要求要明确，学习是一条永不停歇的路，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，解读、观摩后，提前要求老师们做好相关准备。

会议初，从基本的上下楼梯、余园长亲身示范，语言要精准简练，影响幼儿的教育教学，坚定地走在专业化的道路上。王主任请多位教师来进行动作示范，教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，老师们分别从幼儿的游戏计划，养成良好的运动习惯，端汤、最后王主任对三位老师也给予了肯定，更新和改变，为避免有个别班级居家，游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。引导幼儿去发现去探索。