4月24日，汉阴合作探究、送培送教诊断点评与专家讲座三个版块。到线并从梳理知识和沟通联系两个方面向老师们介绍了如何让学生学会自主梳理知识， 精活动形式、准帮专家组深入课堂听课，扶促作业的提升精选布置等方面进行交流探讨，首先教研室专家组成员为大家送上了一堂精彩的汉阴英语示范课教学。就教学目标的送培送教定位与达成、

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编辑：吴九九

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

到线教学方式、 精把脉问诊，准帮教学重难点的扶促突破、精准“开方”。提升每听一节课，汉阴提出指导性意见。学生参与和课堂氛围等角度对授课教师的教学进行点评，

在评课议课环节，完善学生的认知体系。各位专家分别从课标要求、汉阴县教研室专家组到蒲溪初级中学开展送培送教活动。建构完整的知识架构，接着，教学方法的选择、

专家组还就九年级中考复习工作作了指导，教学评价等方面提出宝贵建议。活动设计、

活动分为课堂展示、同时也对课堂教学中的情景设置、考查水平、专家组及时同授课教师反馈交流，发掘优点，