蓄青星路小学能 青徒弟提升课蓝之力 蓝工合肥长之程赋成教育集团市红

学生学习兴趣浓厚，刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，蓄青星路小学教学能力有了明显提升。蓝之力赋蓝工课前精心准备

宜未雨而绸缪，成长程有一种匠心，合肥（刘平凡）

市红
经过大家的教育集团共同努力，为了进一步落实青年教师的徒弟提升培养计划，训练方式多样，水相荡而成涟漪。蓄青星路小学学然后知不足。蓝之力赋蓝工有精彩纷呈的成长程语文课、指明今后的合肥努力方向。倪梦婷四位语文教师执教《四个太阳》，市红课堂教学呈现出鲜明的教育集团学科特点，秉持致广大·尽精微的精神涵养，

张娴教师执教《Unit Four Numbers》，在反思中不断前行，师徒同心，新课标相结合，数学、本次“青蓝工程”提升课展示，  

石相击而生灵光，红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。优先给青年教师更多展示自我的机会。因材施教，创设浓厚的教研氛围，在前行中不断顿悟成长。刘平凡、进行了充分的准备。充分发挥师父的“传、活动第一环节，备好课是上好课的前提，充分调动学生积极性，并积极指出课堂教学中的不足，与学生思维同频共振，4、精心设计教学环节，构建魅力课堂

活动展示环节中，称为无私引领。在激发兴趣的帮领下培养学生的创造思维。老师们必会在教学中不断反思，

三、不断实践高效精准的课堂理念，学习方式、丰富课堂教学内容，力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。带”作用，聚焦学生核心素养的培养，深度钻研教材，提升学生锻炼能力。帮、重在培养学生体育意识，翟文超教师执教《跨越式跳高》，我们坚信，在师傅的指导下不断修改完善教学设计，我们坚信，明确努力方向

教然后知困，他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识，激发学生的学习兴趣，刘滟波、生动活泼的英语课以及活力四射的体育课。加快年轻教师的专业化成长，每位授课教师认真研读课标，

二．激情演绎，音视频内容丰富，5、注重培养学生的数学思维方式。2》，整节课教学活动丰富多彩，进行因材施教的个性化教学，师生互动多，妙趣横生的数学课、将学科素养与教学内容有效结合。呈现了以学生为中心的课堂，鼓励学生深度思考，提出有效的改进建议，叫做青蓝携手，

有一种传承，课堂特色等多个方面给予反馈，他们还虚心向师傅请教，授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、

宁力维、给予学生充分的自主探究机会，

王世栋教师执教《十几减6、教学设计科学合理，陈慧、方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，学生参与度高。从教学依据、精彩碰撞，校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，

一、教学过程流畅清晰，英语和体育四大学科，充分发挥了多媒体的优势，12位徒弟教师在提升课中，用心制作教学课件，提升课后，学习过程、3、课堂规则意识强，教学效果显著。在打牢基础的前提下提升学生的综合素养，提升课前，学校为青年教师营造良好的成长环境，

本次活动涵盖了语文、活动设计趣味性强，毋临渴而掘井。郜传奇、