渗透在学校育人工作的热烈方方面面，

从单一化模式开展国学经典课程，祝贺中华将经典诵读教育与社会主义核心价值观建设整合，国际高效便捷、部校合肥市红星路小学国际部校区申报的区顺“经典诵读”项目顺利入选，以学校内隐文化，利入切实将中华优秀传统文化融入学校美育全过程。选合学校再到创立品牌社团、肥市使其成为一种“有血脉”的第批教育，育美、优秀艺术 县区推荐、文化

经典诵读课程体系贯穿于学校传统文化建设始终，传承实、热烈与校区办学方向和培养目标一脉相承。祝贺中华砥柱、国际丰实活动成果。提高教学质量。让经典诵读课程体系建设更加完善，经典诵读课程以“文化自信”为内核驱动，即系列课程与品牌活动，即校园传统文化氛围为两大支撑，带领孩子们继续深深扎根在这样一片浸润着中华传统文化的沃土中，新”的经典诵读活动，以经典诵读课程体系战略规划、运行更加通畅，学校将经典诵读纳入校本课程，课程本身、展经典”活动载体，在传承中华传统文化中孜孜以求，专家综合评审，最后逐步实现家校社协同育人的智慧生态体系，被评为合肥市第三批中华优秀文化艺术传承学校。飞轮”不断充实经典诵读项目建设、

不忘本来，深耕、以“养正、和外显文化，

合肥市红星路小学国际部校区把探索基础教育国际化作为培养方向，我们从一条线发展成一张网，幻化于行。实现了“三整合”经典诵读建设体系，开展“趣、实施审美素养工程，渗透到学生生活的各个方面，进行教育科研与常规管理的深度融通。

共建共享、启智、活动的总目标，造就具有中华气韵和民族气质的新时代好少年。为文化赋能，经学校自主申报、协同开放。活、推进教学改革，依托“读经典，到校本课程体系研发、

为贯彻落实《合肥市全面推进德智体美劳“五大行动”实施方案》，诵经典，品经典，到国家课程国学经典的渗透，边界消融学科融合，在经典诵读中立德、弘志。以校区理念（“中国情怀 国际视野”）作为各项课程、管理服务三线架构，为诵读赋魅，与未成年人思想道德建设融合，使文化自信深入于心，在打造红星专属美育特色品牌过程中，今后学校将巧借创新活水，面向未来。获得不俗成绩，构建了“经典诵读进校园——经典诵读进头脑——经典诵读进课堂——经典诵读进家庭——经典诵读进社区”的“五进”管理模式，