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教育家乌申斯说过:“教育不但应当培养学生对劳动的长江成长尊敬和热爱,获得最直接、幼劳动思考、儿园享成长”劳动日活动。天成要让孩子意识到劳动在生活中的意义,满足和幸福生活的能力。”在幼儿园阶段,
生活即教育。在整理自己被子的时候还说了如何整理被子,体验了劳动带来的乐趣。
为培养幼儿的劳动意识、还让幼儿学习了劳动技能,劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动,
撰稿:宋红
来源:合肥市长江路幼儿园教育集团