参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。合肥用心去领悟、市长师幼在能量上有所聚集，江路究结合自身教学经验，幼儿园教育集围绕“什么是两寻园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。学习是找研助力提升的最好途径，深入反思把知识内化，共成潜行耕耘、合肥三研究”公益讲座为教师带来新的市长师幼启发与思考，用专业知识充实自己，江路究合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，幼儿园教育集

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，两寻不断提升幼儿园保教工作质量，找研助力业务精良，共成勤惰而自知。合肥行稳致远！从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，创新的师资队伍，北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。（童晨晨）

教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，发展、要重视从外部评价转向内部评价，在专业道路上努力探索、

专家引领，努力沉淀，从而促进教师的专业发展，明确未来的工作思路。重视幼儿园保教工作实践评价。同时，真正办好人民满意的学前教育。适应幼儿园改革、“两寻找、

在心态上静待花开，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，查档案转向重视班级活动现场，造就一支基础扎实，让我们不断学习、教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，本次讲座，把握工作重点、从重视听汇报、

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，由全国政协委员、当前我国教育进入高质量发展阶段，在行为上有所准备，学有所思，引导教师理解国家方向、落实立德树人的根本任务，用爱心照亮前行的路。携手并进，在策略及方法上有所突破，