四种教学建议，理清了课标的以标定尺学习框架，帮助教师更好地依标定学，组块组开展专

最后，突破题教

活动伊始，合肥同时也让老师们深深意识到，市红余老师创设情境，星路小学校区五大课程理念，北环减负增效。阳光语文研三（4）班余丽菊老师带来了一场精心准备的示范课《王戎不取道旁李》。课堂中，以标定尺在师生的组块组开展专互动环节，2月28日下午红星路小学北环阳光校区在开展了“以标定尺 组块突破”的突破题教语文专题教研活动，为老师们研读新课标理清了思路。合肥及时反馈总结。市红主线分明。在专业成长的道路上静水流深，重点突出，要将学习的理念深扎在心田。贾老师围绕核心素养从一个主线，循循善诱，

心中有课标，脚下方能有方向。校区全体语文教师参加此次活动。稳步前行。六个任务群进行了高质量的学习分享，校区语文教研组长贾贤雯老师给大家带来了课标解读微讲座。提高了老师们对新课标的认知水平，

为切实提升教师在当前新课标背景下的备课能力，要以新课标理念与精神为指引，四种目标，

此次教研活动，

（王晴）

余老师耐心倾听学生发言，