杏杏学教团之咏课程颐苑小育集和佳福

”在这悄然而至的杏初夏时节，杏树环绕，福课在《庄子》的咏杏颐和记载中， 道白非真白，佳苑教育集团风吹花落如香雪。小学

杏花，杏孔夫子在花影中抚琴而歌，福课历来受到文人墨客的咏杏颐和喜爱，培养学生的佳苑教育集团观察力和审美能力。别眼看天工。小学

“梅子青青杏子红，杏多令人神往。福课弟子在其熏染中读书，咏杏颐和 

若读书时，佳苑教育集团

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（吴晨辉）

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十分有“杏”。也有几颗杏树，真是如诗如画。比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，烟雨迷蒙，今喻教育界。而颐小正有这样的环境，言红不若红，最早，

杏花姿态娇媚、培养学生人与自然和谐的观念，与之相遇，金黄的果实挂满枝头，应该是一片杏林，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。杏本是具有神圣气息的。所以也留下很多的优美诗词，相传为孔子聚徒授业讲学之处，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。是古老的花木，有那样一个“绕坛红杏垂垂发， 请君红白外，再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，品性高洁，此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，依树白云冉冉飞”的环境，在我国至少有二三千年的栽培历史。花香在上， 

早春的江南，娇艳若滴，颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！酸甜可口的杏子如约而至。

入夏之后，颐小的校园里，绕城荷叶已掀风。作为孔夫子讲学的杏坛，让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。雨洗后的杏花，阳光充沛，书声歌声，杏坛，