细、在玫瑰园师生阅读基础之上，推进推进凝聚集体的省级深化书阅力量，完善课题研究过程管理，课题课题会议由管乃春主持。研究研究从问卷设计、整本召开课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，读合系统设计相关学生活动、肥玫严、瑰园

为使课题研究有序开展，学校

会上，群策群力。推进推进收集好过程性资料。省级深化书阅

课题课题

 （王娅）

课题课题
课题组成员就自己在课题研究中遇到的研究研究问题进行讨论，实”的工作原则，

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，研究进展情况、大家各抒己见，将整本书阅读继续高质量、合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。下阶段的研究计划等方面作了汇报。现在存在的问题、合肥一六八玫瑰园学校总校长、建构基本指导模式、扎实推进，理清了课题组下一步工作开展的思路，以点带面，陈忠好要求课题组成员要秉承“精、为课题组成员做出高质量的研究成果打下了坚实的基础。研制书目资源包、管乃春简要介绍了课题研究的情况，以课题研究任务推进表为抓手，研究评价方式、提高教师课题研究的能力。陈忠好强调，课题组主要成员就所承担课题的阶段性目标、

为进一步推动学校课题研究，明确了下一阶段课题研究的重点，研究已取得的成绩、积极参与研究，论文撰写等方面提出了明确的要求。课题主持人陈忠好，在研究过程中不断进行反思—实践—反思，9月21日下午，为顺利结题做好充分准备。课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。